Сегодня для обучающихся 3-4-х классов были организованы коррекционно-развивающие игры

Мероприятие называлось "Внимательные ушки". Обучающимся были предложены различные дидактические игры на развитие фонематических процессов: определи первый звук в слове, придумай слово на заданный звук, тренировка навыка звукового анализа слов. Обучающиеся заучивали стихи по "живым мнемотаблицам": дидактическая игра "Глухой и звонкий звук", "Что звучит?", "Угадай звук по артикуляции", игры "Слова", "Домики", "Паровозик слов". Данные дидактические игры способствовали развитию фонематического слуха, слухового внимания и слуховой памяти.