Каждый год по традиции в конце III четверти в школе за круглым столом собираются родители обучающихся, которые занимаются на дому

14 марта 2024 г. встречу организовали специалисты методического объединения специалистов.

Тема круглого стола "Особенности развития детей с РАС".

Тема выбрана не случайно: с каждым годом количество детей с таким диагнозом растет, не исключение и наша школа. Часто родители бывают не достаточно осведомлены, не всегда могут найти правильный подход в той или иной ситуации. В преддверие Всемирного распространения информации о проблеме Аутизма, который пройдет 2 апреля, специалистами было решено провести цикл мероприятий.

Круглый стол открыла заместитель директора по УВР Ахметова И.Г. , представила общую ознакомительную информацию. Далее директор школы Янбекова Д.Я. подробно рассказала о диагнозе РАС: причины, симптомы. Ознакомила со статистикой, о новых открывшихся Ресурсных Центрах в республике на базе коррекционных школ (в Уфе и Янауле). Ответила на вопросы родителей.

Педагог-психолог первой категории Ермеева Ф.Ф. дала подробный отчет по результатам проведенного на днях Анкетирования удовлетворенностью работы школы и учителей с детьми надомного обучения. По результатам опроса был сделан вывод, что родители удовлетворены по всем пунктам, написали теплые слова благодарности в адрес учителей, кто ведёт занятия на дому.

Очень интересной была практическая часть от учителя-логопеда первой категории Нурасовой А.Ю. об использовании нейропсихологических упражнений в работе с детьми. На дому занимаются и дети с таким тяжелым недугом как ДЦП. Своим опытом работы поделилась социальный педагог высшей категории Султанова А.Г.

Учитель-логопед высшей категории Биктимерова Ф.Ф. поделилась опытом работы с детьми РАС, по-разному проявляющие свои особенности (сколько цветов в Спектре, столько и особенностей).

При работы с детьми нужно, в первую очередь, ориентироваться "не на золотники болезней, а на пуды здоровья!". То есть в первую очередь найти все лучшее, что есть в ребенке, опираться на сохранное. Создать для них благоприятные условия, и тогда наши "особенные" дети смогут сделать скачок вперед. Были приведены примеры, когда многие наши обучающиеся с РАС показывают способности, которые отсутствуют даже у нормотипичных детей (феноменальная слуховая и зрительная память и т.д.). Видеофрагменты занятий не оставили равнодушными мам, в глазах кого-то были слезы…

Аутизм – это марафон, долгий путь на длинную дистанцию, это не спринт, когда максимально собираешь все силы и приходишь к цели за короткое время. Поэтому берегите себя, дорогие мамы, бабушки!

В завершении встречи, родителям были вручены памятки буклеты.