Обучающиеся с удовольствием осваивают станки для бисероплетения, установленные в кабинет ДПИ

Мелкая моторика рук — совокупность скоординированных действий нервномышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.

К области мелкой моторики относится большое разнообразие движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека. Бисероплетение является одним из средств развития мелкой моторики рук. Бисер является отличным материалом для занятий на развитие координации и мелкой моторики рук ребенка. Кроме того, такие творческие занятия способствуют развитию художественного вкуса, воображения, математических способностей, абстрактного мышления. Не зря существует выражение, что наш ум – на кончиках наших пальцев.

Наверно все родители наслышаны о пользе мелкой моторики. Однако для чего нужно развивать мелкую моторику, когда и как это делать, знают не все. Все дело в том, что на пальцах рук огромное количество рецепторов, которые посылают импульсы в мозг, а в головном мозге человека, центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Поэтому, когда ребенок работает ручками, активизируя соответствующие отделы мозга, тем самым он активизирует и соседние зоны, которые отвечают за речь. Нанизование бусин обычно вызывает у детей большой восторг. Толи это красивые бусы для мамы, или браслет для бабушек.

В нашей школе по проекту "Доброшкола" был оборудован кабинет ДПИ, а именно станки для бисероплетения с набором для творчества, станки для рукоделия, мольберты. Обучающиеся с удовольствием осваивают станки и делают большие успехи. Не только девочки, но и мальчики с огромным интересом плетут браслеты по своему эскизу.