100-лет образования Республики Башкортостан и 100-лет Мустаю Кариму

Октябрь 21, 2019 Просмотров: 49

Учитель башкирского языка Ахметова И.Г.

Октябрь 2019г.


С 7 по 16 октября 2019 года в ГБОУ Сибайская коррекционная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья прошла декада башкирского языка, посвященная 100-летию образования Республики Башкортостан и 100-летнему юбилею Народного поэта Башкортостана Мустаю Кариму. По плану были проведены следующие мероприятия:

· Конкурс рисунков: «100-летие Республики Башкортостан».

· Викторина, посвященная Республике Башкортостан и творчеству Мустая Карима».

· Ознакомление с периодическими изданиями, которые выходят на башкирском языке.

· Знакомство с башкирскими народными сказками.

· Выставка в школьной библиотеке: «Человек по имени Вечность».

· Смотр-конкурс на лучшую ученическую тетрадь по башкирскому языку.

· Открытые уроки.

6а класс: «Памятник Салавату Юлаеву».

11а класс: «Уфа-столица Ркспублики Башкортостан».

· Общешкольное литературно-музыкальное мероприятие

«Цвети, Башкортостан!»


В течение декады учащиеся отвечали на вопросы викторины, учили наизусть стихотворения Народного поэта Республики Башкортостан Мустая Карима, посещали выставку в школьной библиотеке, рисовали природу родного края, активно участвовали на уроках башкирского языка.

В завершении недели в актовом зале была проведена торжественная линейка, посвященная Дню Республики, которая началась с прослушивания гимна Республики Башкортостан. Приглашенными гостями из Модельной юношеской библиотеки была проведена виртуальная экскурсия «С березовый листок величиной..», где

обучающиеся ознакомились с историей образования Республики Башкортосан, о государственными символами РБ, памятниками природы и все вместе просмотрели видеоматериал на данную тему. Дальше учащиеся старших классов выразительно читали стихотворения, танцевали, пели песни на башкирском языке. Здесь же была сделана выставка из рисунков. Предметная декада башкирского языка прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы и заинтересованность как классных руководителей, так и обучающихся.